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日本语能力考试习题


問題1______の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。


1、その歌手は奉仕活動をしている団体にコンサートの収益を快く寄付した。

1こころよい     2やくない    3  すいない    4  せつない


2、黄さんオリンピックの選手志して、小さいころからコーチについて技を身につけた。

1こころざして     2 めざして    3  もたらして    4  しして


3、友人にピアノの伴奏を頼まれた。

1はんそう     2ばんそう     3  はんそ    4  ばんそ


4、昨日、督促 の電話がかかってきた。     

1 さいそく  2 とくそく    3 さいぞく   4 とくぞく


5、これ以上拒んでもしかたない。     

1 うらんで  2 おがんで    3 にくんで   4 こばんで


問題2 (  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。


6、交渉()進み、無事に契約することができた

1 しなやかな     2 円滑に    3  しとやかに    4  すみやかに


7、彼の部屋でほこり()になっている古い椅子がある

1 まみれ     2  ぐるみ    3  ずくめ    4  がらみ


8、このレストランは料理の盛り付けに工夫を(  )いる。
1 てらして 2 あらして 3 こらして 4  もらして


9、海外に赴任したときは、言葉や習慣の違いから様々な困難に(  )した。


1 隣接       2  直面    3 近接     4  対面


10、二つの発表は優劣をつけ難いが、(  )選ぶなら後者のほうだ。

1 よほど     2  いっそう    3  しいて     4  いかにも


問題3 ______の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。


11、公の場で不用意な発言はしないでほしい。

1  無駄な        2  不利な       3無意味な       4不注意な


12、各社はロボット開発で最新の技術力をきそっている。  

1  展示している     2  発揮している     3  競争している    4  活用している 


13、ふたりはマイホーム購入のことで意見がくいちがう。 

1  ことなる     2  いっちする    3  まちがう     4  さだまる


14、黄さんは今回の大会への参加断念したらしい。

1  あきらめた     2  きめた    3  のぞんた     4  ことわった


15、船は波の上をなめらかに進んでいる。 

1  高速に    2  安全に    3  順調に     4  自由に


問題4   次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。


16、抱え込む     

1、何度も繰り返して覚えることで、記憶をしっかり抱え込むことができる。   

2、問題が生じたら、一人で抱え込まず、上司や同僚に相談するといい。     

3、この塾は、今年度から生徒を30人まで抱え込むことができるようになった。    

4、母は私が子どものころに描いた絵を、今まで大事に抱え込んでくれていた。


17、要請  

1  友達に要請されて映画を見に行った。 

2  入国管理局にビザ更新の要請をした。  

3  国連の要請を受けて、国際救助隊が現地入りした。 

4  市民の要請にこたえて、図書館を建て直した。


18、怠る

1  忙しい時は料理を怠って、買ってきた弁当で済ますこともある。 

2  昨日、会社を怠って映画を見に行ってしまった。  

3  彼女がどんな苦労も怠らずにいつも積極的に仕事に取り込んでいる。 

4  成功を勝ち取るためには日々の努力を怠ってはいけない。


19、打開

1  これまでの古い習慣を打開して新しいやり方を取り入れてみよう。 

2  彼は超難関と言われる試験を打開し、希望の職の就くことができる。  

3  わが社の危機的状況を打開するためには、抜本的な経営の見直しが不可欠だ。 

4  警察は綿密な操作を怠らず、数々の事件を打開してきた


20、ふさわしい   

1   中なか川がわ さんの指摘は、いつもふさわしいです。  

2   彼は責任感が強く、この仕事のリーダーにふさわしい。 

3   私にふさわしいサ゗ズの帽子がやっと見つかった。 

4  私、あの人とは性格がふさわしいんです。


答案:1—5:11224     6—10:21323   11—15:43113   16—20:23442



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我是3月经朋友介绍找的专业指导老师,申请前对日本留学的办理时间没有做过清晰的规划,但是想要在7月之前去日本,时间上很仓促,几乎没有学校能够做到。老师经过专业的分析后,给我制定了可行方案,成功取得在留资格。这里的老师很专业,值得信任!


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